Palabras de amor

Déjame crecer
ser pájaro, árbol, vida
que nací para ello.

 
Déjame ser quien quiero ser
y no apagues la luz encendida
que me dejó mi madre
en su vientre al nacer.

 

Déjame amarte
qué no entiendo tu ira
ni mi muerte
ni el sufrimiento, ni la mentira
de una guerra cruel
que corta las flores
que inunda campos de sangre
que derrama lágrimas.

 

Déjame vivir con mi sonrisa
que yo te quiero
y no entiendo más que de abrazos
esperanzas y sueños,
que tu Dios es mi Dios
y tu cielo mi cielo.

 
Abre el muro que nos separa
que tu casa es mi casa
y de todos es la escuela,
el patio, las calles, los parques,
el mar y la tierra.

 

Germán, Palma de Mallorca 19 de noviembre de 2012

 

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Qué es lo que busca el ser humano en sus relaciones con las demás personas realmente?. ¿Desea vivir en conflicto siempre con los demás... o más bien todo lo contrario?.
• ¿Tiene algún sentido la guerra, aparte de servir únicamente a los intereses mercantilistas de la cultura de la muerte?.
• Cuando en un conflicto bélico demonizamos a un pueblo o al otro por las acciones de sus gobernantes ¿no estamos también nosotros siendo igualmente culpables de esas muertes, de toda la violencia que entre esas gentes se desata?. ¿Cuál debiera ser nuestra actitud al respecto?.
• ¿Qué podríamos hacer hoy para que en el mundo haya un poco más de paz?, ¿a qué te comprometes para llenar tu corazón de paz y fraternidad con toda la raza humana?.

Leyes justas

«La autoridad es postulada por el orden moral y deriva de Dios. Por lo tanto, si las leyes o preceptos de los gobernantes estuvieran en contradicción con aquel orden y, consiguientemente, en contradicción con la voluntad de Dios, no tendrían fuerza para obligar en conciencia...; más aún, en tal caso, la autoridad dejaría de ser tal y degeneraría en abuso» .

( Carta enc. Pacem in terris l.c., 271. )

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• Dicen que "la Iglesia es carca", ¿de verdad?. Este texto es parte de una "encíclica" (carta) escrita por un papa y vigente hoy como siempre lo fue; forma parte de la Doctrina Social de la Iglesia. ¿Qué plantea abiertamente este texto?.
• ¿Conoces leyes que en su aplicación resultan ser totalmente injustas?, menciona alguna de ellas y las consecuencias que acarrea esa ley.
• ¿Qué ocurriría si no hubiera una voz crítica frente a esas leyes que se dictan desde los gobiernos de las naciones?. ¿Parece razonable, por lo tanto, que a la clase política le guste tan poco que la Iglesia se pronuncie sobre esas leyes injustas?.
• ¿Conoces la "Doctrina Social de la Iglesia"?; ¿qué opinión tienes de ella?. Si no la  conoces o no lo suficiente ¿qué podrías hacer hoy para empezar a conocerla y así poder opinar sobre ella?.

Baula y Tufik

En una región de Nepal vivía una vaca, llamada Baula, cuyo dueño le permitía pasear sola, pues siempre regresaba. Baula disfrutaba la naturaleza, comía hierbas, bebía agua en un arroyo y volvía a su hora pues, además, acababa de tener un becerrillo al que amamantaba varias veces al día. Durante un paseo le salió al paso Tufik, un feroz tigre de Bengala listo para atacarla.
—Espera, espera. Déjame explicarte —rogó Baula.
—Te doy un minuto —respondió, hambriento, Tufik.
—No me devores hoy, pues hace tres días parí un becerrito, y tengo que darle de comer. Además, mi amo siempre ha confiado en mí. Si no regreso pensará que los defraudé.
—¿Crees que voy a dejarte ir? La ley de los tigres es “devora primero, averigua después” —rugió Tufik.
—Como te digo, respeto mis promesas. Si me dejas ir para darle de comer a mi pequeño hasta que sea más fuerte y explicarle a mi amo que no podré volver, regresaré en una semana —ofreció Baula.
—Está bien —respondió el felino— pero si no cumples, sé dónde vives e iré por ti — la amenazó.
Cuando llegó a casa, Baula explicó lo que había ocurrido. Su dueño le propuso capturar a Tufik, pero ella se resistió:
—No puedo traicionar mi palabra.
Pasada la semana llegó el día pactado, y la vaca partió para encontrarse con el tigre. Al verla alejarse, su becerrillo corrió tras ella. Pronto vieron al poderoso felino, acompañado de otros tigres igual de grandes.
—He sido puntual —dijo Baula.
Los tigres que acompañaban a Tufik comenzaron a rugir y le dijeron:
—No podemos creer la paciencia que has tenido con ella. Recuerda nuestra ley: “devora primero, averigua después”.
Pero Tufik no estaba convencido de atacar a Baula. Al verlo tan pensativo los tigres volvieron a hablar:
—Si no la devoras ahora, nunca más podrás andar con nosotros —exigieron.
Tufik avanzó lentamente hacia Baula, abrió su poderoso hocico, sacó la lengua… y lamió cariñosamente al becerrillo.
—Aunque no pueda volver a estar con ustedes, prefiero olvidar esa tonta ley y respetar a esta vaca que me ha dado más muestras de nobleza que ustedes. ¡Fuera de aquí!. Yo me quedo —explicó.
Los felinos se alejaron sorprendidos. Desde aquel día Baula, Tufik y el becerrillo formaron una curiosa familia y cuando los demás animales los criticaban ellos sólo se reían.

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Qué valores tienen en común el tigre Tufik y la vaca Baula?. ¿Podían ambos haber actuado de otras maneras?, ¿por qué no lo hicieron?. ¿Cuáles hubieran sido las consecuencias de haber actuado conforme dictaban otros?.
• ¿Resulta sencillo mantener el criterio propio, ser autónomos en nuestras decisiones, cuando nos presiona tanto el ambiente u otras opiniones distintas de las nuestras?, ¿por qué sí o por qué no?.
• ¿Qué es necesario para que podamos confiar en nuestro propio criterio?. ¿Cuándo es conveniente custionar nuestra propia opinión y pensar en cambiarla?; ¿cómo hacer para ser personas más autónomas y con fundamento?.
• ¿Qué te propones hacer hoy para crecer en mayor autonomía, obtener un mejor criterio propio?.

La ofensa

Él era un profesor comprometido y estricto, conocido también por sus alumnos como un hombre justo y comprensivo.

Al terminar la clase de fin de año, mientras el maestro organizaba unos documentos encima de su escritorio,  se le acercó uno de sus alumnos y en forma desafiante le dijo:

- “Profesor, lo que me alegra de haber terminado la clase es que no tendré que escuchar más sus tonterías y podré descansar de ver su cara aburrida”.

EL alumno estaba erguido, con semblante desafiante, en espera de otra respuesta airada de su profesor. Pero ante su asombro, el hombre le respondió:

- “Cuando alguien te ofrece algo que no quieres, ¿lo recibes?”.

- “Por supuesto que no”, respondió el alumno algo sorprendido.

- “Bueno, prosiguió el profesor, cuando alguien intenta ofenderme o decirme algo desagradable, está ofreciéndome algo.

En tu caso es una emoción de rabia y rencor que puedo decidir no aceptar. Si yo me siento ofendido o me pongo furioso estaré aceptando tu regalo, y yo prefiero regalarme mi serenidad.

Amigo, prosiguió el profesor, la vida nos da la oportunidad de amargarnos o de ser felices.

Tu rabia pasará, pero no trates de dejarla conmigo porque no me interesa.

Yo no puedo controlar lo que hay en tu corazón, pero de mí depende lo que yo cargo en el mío.

Cada día, en todo momento, tú puedes escoger qué emociones o sentimientos quieres poner dentro de ti, y lo que elijas lo tendrás hasta que decidas cambiarlo, porque es tan grande la libertad que nos da la vida que hasta tenemos la opción de amargarnos o de ser felices”.

 Dice Proverbios 5,1: "La respuesta amable calma el enojo, pero la agresiva echa leña al fuego".

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Suele suceder que "aceptamos la ofensa ajena" y contestamos con otra ofensa?. Busca ejemplos que conozcas y explica lo que eso produce en una y otra parte.
• ¿Cómo podría evitarse la escalada de sentimientos negativos?, ¿por dónde cortar?, ¿cómo hacerlo?.
• ¿Es difícil mantener el autocontrol cuando entran en juego los sentimientos?. Cita momentos o circunstancias en que fuiste capaz de autocontrolarte, ¿cómo lo hiciste?.
• Si ves que necesitas aumentar tu autocontrol ¿qué podrías hacer hoy mismo para ejercitarte en ello e ir mejorando?.

Los tres leones

En la sabana vivían 3 leones. Un día el mono, el representante electo por los animales, convocó a una reunión para pedirles una toma de decisión:

- “Todos nosotros sabemos que el león es el rey de los animales, pero hay una gran duda en la sabana: existen 3 leones y los 3 son muy fuertes. ¿A cuál de ellos debemos rendir obediencia?. ¿Cuál de ellos deberá ser nuestro Rey?”.

Los leones supieron de la reunión y comentaron entre sí:

- “Es verdad, la preocupación de los animales tiene mucho sentido. Una sabana no puede tener 3 reyes. Luchar entre nosotros no queremos ya que somos muy amigos... Necesitamos saber cuál será el elegido, pero,…  ¿cómo descubrirlo?”.

Otra vez los animales se reunieron y después de mucho deliberar, llegaron a una decisión y se la comunicaron a los 3 leones:

- “Encontramos una solución muy simple para el problema y decidimos que Uds. TRES van a escalar “La Montaña Difícil”. El que llegue primero a la cima será consagrado nuestro Rey”.

La Montaña Difícil era la más alta de toda la sabana. El desafío fue aceptado y todos los animales se reunieron para asistir a la gran escalada.

El primer león intentó escalar y no pudo llegar. El segundo empezó con todas ganas, pero, también fue derrotado. El tercer león tampoco lo pudo conseguir y bajó derrotado.

Los animales estaban impacientes y curiosos; si los 3 fueron derrotados, ¿cómo elegirían un rey?.

En este momento, un águila, grande en edad y en sabiduría, pidió la palabra:

- “¡Yo sé quién debe ser el rey!”.

Todos los animales hicieron silencio y la miraron con gran expectativa.

- “¿Cómo?”, preguntaron todos.

- “Es simple... dijo el águila. Yo estaba volando muy cerca de ellos y cuando volvían derrotados en su escalada por la Montaña Difícil, escuché lo que cada uno dijo a la Montaña. El primer león dijo: “¡Montaña, me has vencido!”. El Segundo león dijo: “¡Montaña, me has vencido!”. El tercer león dijo: “¡Montaña, me has vencido, por ahora!, porque tú ya llegaste a tu tamaño final pero yo todavía estoy creciendo”.

La diferencia, completó el águila, es que el tercer león tuvo una actitud de vencedor cuando sintió la derrota en aquel momento, pero no desistió y quien piensa así, es más grande que su problema: Él es el rey de sí mismo y está preparado para ser rey de los demás”.

Los animales aplaudieron entusiasmadamente al tercer león que fue coronado el Rey de los animales.

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Qué tenían en común los tres leones?, ¿qué cualidad tiene el tercer león que no demostraron los otros dos leones?. ¿Para qué nos sirve o puede servir esa cualidad?.
• ¿Qué es más determinante: la dificultad que presenta un problema o la actitud que tengamos frente a ese problema?. ¿Por qué?.
• ¿Cuesta ser perseverante?. ¿Qué beneficios nos aporta el valor de la perseverancia?, ¿en qué circunstancias nos conviene ponerla en práctica especialmente?.
• ¿Te consideras una persona "perseverante"?. ¿Qué compromiso vas a adoptar hoy y aquí para ampliar y fortalecer el valor de la perseverancia?.

La ostra y la perla

“...Una ostra que no fue herida no produce perlas.”

Las Perlas son productos del dolor; resultados de la entrada de una sustancia extraña o indeseable en el interior de la ostra, como un parásito o un grano de arena.

En la parte interna de la concha se encuentra una sustancia lustrosa llamada NÁCAR. Cuando un grano de arena penetra, las células del Nácar comienzan a trabajar y cubren el grano de arena con capas y más capas, para proteger el cuerpo indefenso de la ostra.

Como resultado, una linda perla se va formando. Una ostra que no fue herida, de algún modo, no produce perlas, pues las perlas son heridas cicatrizadas.

Cubre tus heridas con varias capas de amor. Infelizmente, son pocas las personas que se interesan por hacer esto. La mayoría aprende sólo a cultivar resentimientos, dejando las heridas abiertas, alimentándolas con varios tipos de sentimientos pequeños y pensando sólo en lo que sucedió o en la persona que te dejó o lastimó y, por lo tanto, no permitiendo que cicatricen.  

Así, en la práctica, lo que vemos son muchas “ostras vacías”, no porque no hayan sido heridas, sino porque no saben perdonar, comprender, dejar el pasado atrás y transformar el dolor en amor.

Una sonrisa, una mirada, un gesto, en la mayoría de veces, habla más que mil palabras.

¡YA ES HORA!, EMPIEZA A PRODUCIR PERLAS EN TU VIDA.

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Te has sentido herida por palabras crueles o duras de alguien?, ¿te acusaron de haber hecho o dicho cosas que no hiciste o dijiste?, ¿tus ideas ya fueron rechazadas o mal interpretadas?, ¿sufriste los duros golpes del prejuicio?, ¿recibiste el intercambio de la indiferencia?,...
• ¿Cuesta superar el daño sufrido?, ¿por qué?. ¿De quién depende el superar el daño?, ¿a quién beneficia el perdón?, ¿a quién perjudica mantener el rencor?.
• ¿Estás pasando en la actualidad por la experiencia de mantener rencor contra alguien?, ¿cómo podrías borrarlo de tu corazón?. ¿Sucede tal vez que necesites recibir el perdón de alguien?, ¿qué podrías hacer para obtenerlo?.
• ¿Cuáles tu compromiso, hoy, para poner paz en tu corazón y amor con quien te halles distante?.

Adviento

Adviento es... ESPERANZA.

• La de una mujer que esperó activamente el cumplimiento de la palabra dada por aquel mensajero de Dios: compartiendo su alegría y su tiempo, su trabajo en favor de personas que necesitaban de su ayuda: su prima Isabel.

Adviento es... REFLEXIÓN.

• Sobre nuestros hechos y actitudes observándolos a la luz del ejemplo de Jesucristo, descubriendo todo aquello que nos acerca a Él y lo que nos aparta o nos dificulta vivir unidos a Él.

Adviento es... CONVERSIÓN.

• La de todo cristiano que ve su vida necesitada de muchos cambios: no podemos acoger a nadie en nuestra casa de manera digna si en ella no abrimos espacios limpios y dignos de tal visita.

Adviento es... COMPROMISO.

• Especialmente con el más necesitado y más vulnerable: es tiempo de abrir el corazón a la generosidad, solidaridad y ayuda desinteresada,... para que el gozo pueda ser realmente compartido.

CUESTIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:

• ¿Qué sabías acerca del "Adviento" hasta la fecha de hoy?. ¿Por qué y para qué los cristianos sitúan ese tiempo cuatro semanas antes de celebrar y vivir la Navidad?.
• ¿Hay aspectos en tu vida personal que consideres que necesitan cambio, renovación y conversión?, ¿cuáles?. ¿Podemos ayudarte los demás miembros del grupo en esa tarea de cambio y conversión?, ¿cómo?.
• ¿Necesita nuestro grupo renovar actitudes, hacerlas más sanas y constructivas para todos?, ¿cuáles?. ¿Cómo podrías hacer tú misma para ayudar al grupo en esa tarea de renovación comunitaria?.
• ¿Qué compromiso te propones llevar a la  práctica hoy y aquí para hacer efectiva tanto tu propia reflexión y conversión como la del grupo del que formas parte?.